您现在的位置：首页-->国内外分子生物学培养方案 武汉大学生物化学与分子生物学专业攻读硕士、博士学位 研究生培养方案

武汉大学生物化学与分子生物学专业攻读博士学位

研究生培养方案

一、培养目标

    本专业培养具有良好道德品质和学风的生物化学与分子生物学领域高层次专业人才。要求学生系统掌握本专业及相关领域的专业理论知识，熟悉本学科的国际前沿动态与发展趋势，能独立从事本专业基础理论及应用研究，并能做出创造性的研究成果。

二、研究方向

本专业设以下研究方向：

1.   应用生物化学与分子生物学 （主要研究基因工程菌，小分子与大分子相互作用机理以及中药现代化）

2.   植物生物化学和分子生物学（主要研究碳－氮代谢关系以及有关酶的基因表达调节）

3.   抗肿瘤药物筛选 （主要研究具有抗肿瘤活性的天然产物及抗肿瘤机理）

4.   蛋白质结构与功能（主要研究蛋白质折叠和错误折叠机制，信号转导网络中蛋白质相互作用机制及药物筛选）

5.   RNA调控（主要研究非编码RNA调控机制及其在癌症等疾病中的作用）

6.   蛋白质组学 （主要研究蛋白质修饰组及其基于质谱学的蛋白质组学方法）

7.   DNA错配修复机制

8.   细胞信号传导的蛋白质基础 （主要研究与G蛋白相关的信号传导机制，以及蛋白质代谢对于细胞信号通路的调节）

9.   表观遗传学 （主要研究蛋白质甲基化调控肿瘤发生相关信号通路的机制）

三、学习年限

    博士研究生的学习年限一般为三年，在职博士研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置与学分分配

    博士研究生应修满总学分为15学分。其中公共必修课4学分（含政治课2学分，外语课2学分），专业必修课3学分，研究方向必修课4学分， 其它为选修课。具体课程内容见下表。

五、学位论文

    按照学校、院系和本专业的要求，博士生除完成规定的学位课程外，还必须有相关要求的科技论文被接收或发表，方可获得博士学位答辩资格。通过答辩后，答辩委员会可建议学校授予理学博士学位。

1、论文选题：在导师指导下，系统阅读文献资料，分析相关研究领域的最新进展和发展动态，确定具体研究方向和研究内容。一般而言，研究内容为研究室和导师所主持研究课题的组成部分，选题涉及学科前沿，并具有较大的理论或实际意义。

2、开题报告：报告选题的目的和意义、研究背景和发展趋势，制定研究计划，及工作基础。开题报告会由本专业集体组织，全体教授和研究生参加。

3、科学实验：主要实验数据需是研究生本人在导师指导下独立或主要参与下完成的。要求学生认真开展实验研究，如实记录、分析和整理实验数据。

4、论文撰写：在导师指导下对实验结果进行科学分析，由研究生本人撰写学术论文，严禁剽窃，抄袭。

5、论文评阅：严格依照论文评阅程序，在答辩前至少邀请3位校外在该学科领域造诣较深的专家、教授评阅论文，有三分之二以上评阅人同意答辩方可组织答辩。

6、论文答辩：答辩委员会由5-7名教授组成。答辩委员会根据学位论文质量和博士生在答辩中的情况，对论文水平、博士生掌握专业理论知识和实验能力等方面作出综合评价，并提出是否授予学位的建议。

六、培养方式

    采取导师负责和集体培养相结合，理论学习与科学研究相结合，知识传授与素质教育相结合，基本训练与能力培养相结合，并特别注重对于创新能力，科学道德、严谨学风的培养。

生物化学与分子生物学专业博士研究生课程计划表

武汉大学生物化学与分子生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案

一、培养目标
    本专业的老师们将共同努力，培养出德才兼备的硕士研究生： 
    德：热爱祖国、拥护中国共产党的领导；热爱生活、尊重他人、遵纪守法、有优良的道德品质；热爱所从事的科研方向、珍惜和善用时间、积极认真作好科研、诚实可信有严谨的学风。
    才：掌握本学科的基础理论体系，了解本学科发展的前沿动态；能在国内外前沿的基础上定位自己的科研工作，并能独立完成自己科研工作；具有独立解决困难和完成新的科研工作任务的能力和基础。
二、研究方向
1、应用生物化学 
    研究生物大分子结构与功能及其改造，酶免疫传感器，自由基对DNA损伤及其防护，某些抗癌分子药理机制等
2、植物生物化学与分子生物学 
    研究植物氮素代谢有关酶及其基因表达。
3、生物物理化学
    利用物理化学方法研究生物大分子（蛋白质、核酸）的结构与功能关系
4、核酶结构与功能及其在生物医学方面的应用
? 病原真菌I型内含子核酶的结构与功能，以及I型内含子的系统发育
? 以病原真菌I型内含子核酶为靶标的药物开发
? 核酶抑制剂的分子机制研究
5、革兰氏阳性菌的表达系统研究及其应用
? 特殊质粒稳定因子稳定机制研究
? 目的基因在革兰氏阳性菌中的高效表达及其应用
三、学习年限及时间安排
    硕士生学制三年，硕—博连读研究生的学制为五至六年。如果无法按期完成毕业论文，可以适当延长在读时间，但必须自己负责额外费用。第一学年以课程学习为主兼作实验。从第二学年起以科研工作为主，在导师的指导下，独立完成所派定的科研项目、撰写科研论文和学位论文。按学校规定，本专业实行中期考核分流。
四、课程设置及学分分配（见下表）
五、应修满的学分总数
    不低于30学分。其中学位课程不得低于24学分。
六、学位论文
    学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练、培养其综合运用所学知识分析和解决问题能力的重要环节。除硕博连读生外，必须至少用两年时间完成学位论文。在导师指导下，有计划阅读文献、进行科学实验或调查研究，至迟在第二学期开学中提交论文计划，并向教研室（研究室）或指导工作小组作开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文研究和撰写工作，学位论文选题内容应在理论或应用上具有一定意义。
七、其他学习项目安排
    根据实验情况的需要，在院系安排下完成教学任务，如参与本科生教学，包括讲授、辅导、答疑等，协助指导本科生毕业论文和低年级研究生实验。积极组织硕士生参加社会实践，开展各种调查研究，参加各种学术会议，组织读书报告会。要求在会上定期作调研或读书报告。在学期间必须在核心刊物或SCI刊物（按各导师要求）上公开发表第一作者的学术论文1篇以上。
八、培养方式
    加强教研室（研究室）对研究生培养的管理工作。采取导师负责制，既充分发挥导师教书育人的作用，又重视发挥整个学科的集体指导作用。鼓励和发挥硕士生个人学习积极性、主动性和创造性，加强学生自学训练和科学研究中的独立工作能力的培养，加强基本功的训练。贯彻理论联系实际的原则，采取系统的课程学习与科学研究相结合等多种培养方式。严格考核，建立必要的筛选制度，确保硕士研究生的培养质量。