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生命科学 学院  生物化学与分子生物学  专业（代码： 071010 ）
（一级学科： 生物学 ）
 
本专业具有　硕士　学位授予权和  博士  学位授予权
 
 
一、培养目标与学习年限
1、博士生
(1) 培养目标：
    热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表的重要思想；坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的思想品质和道德素质；学风严谨，勤奋敬业，勇于追求真理、献身于科学教育事业，具备高度的社会责任感和历史使命感,积极为社会主义现代化建设事业服务。
    掌握坚实广博的基础理论、系统深入的专业知识、全面的专业实验技能和科学研究工作的思维方法，充分了解和把握本学科领域的前沿和发展动向，学位论文应具有明显创新性和重要学术意义或应用价值，能在高水平SCI杂志上发表。博士毕业生应具有独立从事创造性和创新性科学研究的能力，以及承担高等学校教学工作的能力。
    至少要熟练掌握一门外国语（一般为英语），并能自如的应用该语言阅读专业文献资料、撰写科技论文以及自如地进行国际学术交流；能熟练掌握计算机技术并应用于本学科的研究领域。
（2）学习年限：                                            
    博士生的学习年限为3年，其中北京地区的定向、委托培养的在职博士生的学习年限可以为4年。硕博连读生和本科直博生的学习年限为5年。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经所在院学位委员会审核通过并报研究生院批准，可以提前毕业。
2、硕士生
(1)培养目标：
    热爱祖国，掌握马列主义毛泽东思想、邓小平建设理论和江泽民三个代表的重要思想；坚持四项基本原则，遵纪守法，德智体全面发展；学风严谨，勤奋敬业，具备高度的社会责任感和历史使命感。
    掌握坚实基础理论、系统的专业知识和基本的专业实验技能，了解本专业的前沿和发展动向，学位论文应具有一定的科学意义或应用价值，能在较高水平杂志上发表。硕士毕业生应具有独立从事基础科学研究和一线教学工作的能力。
    熟练掌握一门外国语（一般为英语），并能应用该语言阅读专业文献资料和撰写科技论文。
（2）学习年限：
    硕士生实行弹性学制，学习年限一般为2-3年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
二、专业研究方向
序号
研究方向
主要研究内容
研究生导师
1
生物大分子结构功能
    包括基因突变、重组和改造；蛋白三维结构和功能的关系；酶学性质及结构基础；蛋白质间相互作用；脑内疾患、脑内底物及相互作用蛋白；可逆磷酸化及钙信号传导；重要酶、蛋白在神经系统和免疫系统中的功能及结构和机制；转基因及植物耐盐抗旱工程等。
魏群教授
贾宗超教授
（博士生导师）
2
生物制药
    包括创新基因工程抗癌药物的研究开发及肿瘤免疫机制的研究；通过靶点进行药物的筛选；中草药的分离纯化及单体结构的分析测定；神经、免疫系统药物的研究与开发；通过先导化合物进行药物设计及通过蛋白质工程、复合物三维结构测定、计算机分析等进行药物改造等。
魏群教授（博士生导师）
4
蛋白质的折叠与组装机制研究
    主要研究异二聚体蛋白质（钙调神经磷酸酶）分子内和分子间动态相互作用机制及其发挥功能的关系，阐明蛋白质折叠、组装动态相互作用以及异常折叠的机制，深入认识其发挥功能的分子基础。
向本琼教授级高工
5
蛋白质及脑受体的研究
    1．应用分子生物学的方法对蛋白质进行改造，研究蛋白质结构对其生化性质和细胞功能的影响。
    2．利用放射性核素标记配基研究药物、疾病对特定受体的影响。
姜国华高级工程师
6
蛋白质化学及蛋白质工程
蛋白质的分子设计（分子力学计算）及分子改造；蛋白质结构与功能研究；蛋白质表达技术及大规模纯化技术研究。
以胰岛素，尿激酶以及磷脂膜蛋白等蛋白质及多肽家族为主要研究对象。
井健副教授
7
酶的结构与功能研究
以酶为主的多种蛋白质的分离纯化与鉴定；
蛋白质折叠机理的研究与各种因素对蛋白质折叠的影响作用研究；
肽酰脯氨酰顺反异构酶的功能研究；
酶的改造和固定化研究。
李森副教授
8
蛋白质三维结构与功能
主要利用低温电镜术（cryo-EM）和图象处理方法研究蛋白质、病毒及其复合物三维结构与功能的关系，包括功能行使过程中结构的动态变化。低温电镜术是结构分子生物学的重要研究方法之一，该方法在研究分子量较大的生物大分子及其复合物乃至细胞和组织的三维结构方面具有独特的优势。
郑东高级工程师
 
 
 
 
 
三、课程设置与学分要求
1.硕士生(总学分：36分)
课程类别
科目和门数
最低学分要求
公共课
硕士生英语             1门
硕士生公共政治课       2门
硕士生专业英语         1门                　　
4学分
4学分
1学分
学位基础课
3门（含一门方法类课程）
9学分
学位专业课
3门
9学分
必修环节
实践活动
1学分
学术活动与文献综述
3学分
开题报告
不计学分
选修课
专业选修或公共选修课 3门
6学分
注明：公共选修课由研究生院培养处组织开设，除一外为小语种的研究生必修二外英语以外，其他研究生可以不修公共选修课，如选修，每人累计不超过3门。下同。
 
2.博士生（总学分：13学分）
课程类别
科目和门数
最低学分要求
公共课
博士生公共政治课    2门
博士生公共英语      1门
博士生专业外语      1门             
4学分
3学分
2学分
学位基础课
蛋白质组学技术      1门
基因组学            1门
3学分
3学分
学位专业课
(任选两门)
生物大分子结构功能  1门
酶的作用机理研究    1门
生物制药            1门
3学分
3学分
3学分
 
3.本科直博生（总学分：45学分）
 
课程类别
科目和门数
最低学分要求
硕士课程
学习阶段
（36学分）
公共课
硕士生英语         1门
硕士生公共政治课   2门
硕士生专业英语     1门
4学分
4学分
1学分
学位基础课
3门（含一门方法类程课）
9学分
学位专业课
3门
9学分
必修环节
实践活动
1学分
学术活动与文献综述
3学分
开题报告
不计学分
选修课
专业选修或公共选修课 3门
6学分
博士课程
学习阶段
（9学分）
学位基础课(任选一门)
蛋白质组学技术      1门
基因组学            1门
3学分
3学分
学位专业课
(任选两门)
生物大分子结构功能  1门
酶的作用机理研究    1门
生物制药            1门
3学分
3学分
3学分
 
4.港澳台研究生总学分要求与普通研究生相同，免修公共政治课。
 
5.外国留学研究生免修公共政治和外语课，必修“中国概况”（2学分），硕士生总学分不低于32学分，博士生不低于11学分。
 
四、培养方式与考核方式
1.硕士生培养与中期考核的基本要求
    硕士研究生课程学习安排在前两个学期完成，教学方式可以课堂讲授为主，或者采用指定参考书目、文献后由学生阅读自学、写综述、作综述报告、进行讨论等多种形式。
    中期考核应在第三学期结束之前完成，考核的内容包括思想品德、学习成绩以及科研能力，硕士研究生应在中期考核前完成拟研究方向的文献综述撰写工作并纳入中期考核考察指标。考核由生物学学位分委员会认定的三名以上的教师（其中至少有一名教授）组成综合考试小组实施考核。
    考核成绩分优秀、合格和不合格两种。少数学习成绩优良、科研能力强、思想品德好、考核优秀者可作为硕博连读候选人；考核合格者进入论文论文撰写阶段；考核小组中如有三分之二的成员认为考核不合格，不合格者或者明显表现缺乏科研能力，或因其它原因不宜攻读硕士学位的研究生，应中止学习，作肄业处理。
    考核小组成员间对考核评判产生重大分歧时，应递交至学位分委员会并由其作出仲裁。
 
2.博士生培养与考核的基本要求
    博士生课程学习安排在第一学年完成，教学方式可以课堂讲授为主，或者采用指定参考书目、文献后由学生阅读自学、写综述、作综述报告、进行讨论等多种形式。
    中期考核在第三学期结束之前完成，以书面和口试两种形式进行，由生物学学位分委员会认定的三名以上的教师（其中至少有一名博士生导师）组成综合考试小组共同负责出题和实施考核。考核内容主要包括思想品德和科研能力，博士研究生应在中期考核前完成拟研究领域的文献综述撰写工作并纳入中期考核考察指标。
    考核成绩分合格和不合格两种。考核合格者，可进入毕业论文撰写阶段。考核小组中如有二分之一的成员认为考试成绩不合格，即视作不合格。考核不合格者或明显表现缺乏科研能力者，不具有申请博士学位资格，应中止学习，作肄业处理；
    考核小组成员间对考核评判产生重大分歧时，应递交至学位分委员会并由其作出仲裁。
    博士研究生申请学位前应至少有一篇与所做课题直接相关的SCI文章发表或被接受，否则只有申请毕业答辩的资格。
 
3.硕博连读研究生资格考试的基本要求
    硕博连读研究生资格选拔考试在硕士研究生攻读学位的第三学期，主要根据硕士研究生中期考核结果进行资格初筛，在此基础上由学位分委员会认定的考试小组（三人以上，其中至少一名博导）负责书面考试和口试的出题工作并组织实施选拔考试。
    书面考试的题型、数量和难度要与同专业普通博士生入学考试的要求大体相等。口试主要考核学生对拟研究方向的认知掌握程度、学术研究能力和思想品德状况，形式为学生对自己所写论文（可以是与拟研究方向直接相关的课程论文、学年论文或文献综述）进行答辩。
    考试成绩分合格和不合格两种。考试合格者有资格提前进入博士研究阶段并按“博士生培养与考核的基本要求”进行规范。考试小组中如有三分之二的成员认为考试成绩不合格，即视作不合格，不合格者继续完成硕士研究工作，不得提前进入博士研究阶段。
    考试小组成员间对考核评判产生重大分歧时，应递交至学位分委员会并由其作出仲裁。
 
 
五、学位论文与论文答辩
1. 硕士生学位论文
    硕士学位论文选题前要经过充分的调查研究，了解国内外拟研究领域的历史和现状。选题应具有重要的理论意义或实际应用价值，应与导师的科研任务与方向紧密联系，同时鼓励硕士生选择前沿领域课题，或学位论文工作能为经济与社会发展、政府重要决策提供借鉴，与国民经济主战场紧密结合。选题应考虑到在所在实验室或国内基本具备完成该选题的基本仪器设备条件。论文选题须填写个人培养计划和开题报告，由导师和其他专家审核通过。
    硕士学位论文必须是在导师指导下由硕士研究生本人相对独立完成，提出有别于现有学术成果的新的见解，反映硕士生基础知识，科研能力的综合水平，是衡量硕士生是否达到硕士水准的主要依据。论文要求观点鲜明、行文流畅、言之有据，结构合理，逻辑严谨，论文正文应不少于3万字，主要包括论文摘要（中/英文），文献综述，引言，方法，结果，讨论，结论和参考文献。硕士论文的部分章节经修改后应达到在国内外刊物上发表的水平。
 
2.博士生学位论文
    博士学位论文选题前，要对拟研究领域进行充分的文献调研，充分掌握和洞察国内外拟研究领域的历史和现状，结合导师的科研任务与方向，选择具有重要的理论意义或实际应用价值的前沿课题，或能为经济与社会发展、政府重要决策提供借鉴，与国民经济主战场紧密结合的课题。选题一定要体现该学科领域的前沿性和先进性，具备独创性或创新性，鼓励博士生敢于选择难度较大的国际前沿领域课题（主要取自国家，省部级研究项目？）。论文选题须填写个人培养计划和开题报告，由导师和博士生指导小组的其他专家审核通过。
    博士学位论文必须由研究生本人独立完成，时间一般不少于二年。论文应做出有别于现有学术成果的具有创新的学术成果，反映出博士生的基础知识和科研能力的综合水平，反应博士生所具有的独立从事本学科专业创造性研究工作和实际应用工作的能力，是衡量博士生是否达到博士水准的主要依据。博士论文要求观点鲜明、行文流畅、言之有据，结构合理，逻辑严谨，包括论文摘要（中，英文），文献综述，引言，方法，结果，讨论，结论和参考文献。应有专门的章节对论文的新的学术贡献作全面的说明。
    博士生在校期间原则上必须发表与学科专业相关的高水平SCI文章或申请有重要价值的专利。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
六、课程一览表与主要参考书目
1.硕士生课程
课程类别
课程中文名称
课程英文名称
任课
教师
学
分
学时
上课
学期
适用专业
学位基础课
生物化学与分子生物学综合大实验
Experiments of biochemistry and molecular biology
向本琼
5
160
1和2
 
细胞生物学专题
Special theme of cell biology
桑建利
3
54
1
 
分子遗传学
Molecular genetics
张根发
3
54
1
 
生物学数据分析
 
张立
3
54
1
 
学位专业课
组织培养
Tissue cullar
 
3
 
1
 
蛋白质组学技术
 
肖雪媛
2
36
2
 
基因组学技术
 
牛登科
3
54
1
 
肿瘤细胞生物学
 
张伟
3
54
1
 
生物信息学
Bioinformatics
林魁
3
54
2
 
蛋白质分离与鉴定策略
 
赵和平
2
36
2
 
专业选修课
免疫学及实验
 
肖雪媛
3
54
1
 
天然药物化学
Natural Products Chemistry
赵长琦
3
54
2
 
核受体与分子药理学
Nuclear Receptor and Molecular Pharmacology
翟永功
3
54
2
 
药理研究方法学
Experimental Methods of Pharmacology
骆静
3
54
1
 
Linux操作系统
 
林魁
2
36
1
 
注明：硕士生课程应安排在前三学期完成，其中学位基础课和学位专业课应安排在前两学期分秋季、春季较为固定地开设。“上课学期”用1、2标注，如两学期都开设，填写“1和2”。基础课和专业课一般为3学分，专业选修课为2学分，每学分对应18学时，即3学分=54学时，2学分=36学时，1学分=18学时。院系可以自主设置模块化课程，规定相应的学分和学时。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.博士生课程
课程类别
课程中文名称
课程英文名称
任课
教师
学
分
学时
上课
学期
适用专业
学位基础课
蛋白质组学技术
 
肖雪媛
3
54
2
 
基因组学
 
牛登科
3
54
1
 
学位专业课
生物大分子结构功能
Structure and Function of Biomacromolecules
魏群
3
54
2
 
酶的作用机理
Mechanism of Enzyme
魏群
3
54
2
 
生物制药
Biotechnological Pharmaceutics
魏群
3
54
2
 
注明：博士生课程应安排在第一学年完成。
 
3.课程内容简介
 
酶的作用机理(Mechanism of Enzyme)
主要内容介绍
    酶是一类具有催化活性的生物大分子，主要是指蛋白质类大分子。本课程的内容包括
酶分子的结构域（Domain）、模体（Motif）和活性中心（Active Center）酶活性及作用机制的研究及酶的结构与功能关系和酶活性的调节及调节机制的研究。
 
生物制药（Biotechnological Pharmaceutics  ）3学分
主要内容介绍
    本课程主要包括生物药物的概论、基因工程制药、抗体制药、动物细胞制药、植物细胞制药、酶工程制药及利用各种现代生物技术进行的制药和改造的传统制药。
 
 
 
 
 
生物大分子结构与功能（Structure and function of biomacromolecules）3学分
主要内容介绍
 
内容：生物体内的大分子为核酸和蛋白质，它们是遗传、变异、免疫、细胞功能、光合作用、生长、发育、运动和繁殖等生命活动的物质基础；在生物学中对大分子而言，主要研究的是它们的结构和功能。内容包括有核酸结构的多样性，DNA的一级结构、二级结构、三级结构，三链和四链DNA结构，RNA的一级结构、二级结构、三级结构，RNA的折叠，mRNA与其编码的蛋白质在空间结构上的对应，具有催化功能的RNA，基因组物质结构和信息结构，核酸的功能，蛋白质组分的结构，蛋白质分子的一级、二级、三级、四级结构，蛋白质的折叠，蛋白质的运动，蛋白质运动的功能方面，蛋白质与遗传信息等。
 
 
 
生物化学与分子生物学综合大实验(Experiments of biochemistry and molecular biology) 5学分   160学时
 
主要内容介绍（含课程教学大纲）
 
内容：该综合实验课程的目的是让学生通过实验设计和实际操作真正掌握现有的和最新的生物化学与分子生物学技术实验技能，在实践中将本科阶段学习的各学科专业知识和技术融会贯通，增强学生的开拓意识和创新能力，提高学生分析和解决科学问题的综合素质。
 
教学计划：（160学时）
模块
实验内容
学时
α-淀粉酶的定点突变
PCR法突变α-淀粉酶基因
10
质粒DNA的提取
10
DNA重组（限制性酶切和连接）
8
DNA重组（连接产物转化克隆菌株）
10
重组子的筛选
10
突变体的分离纯化
α-淀粉酶在大肠杆菌中的诱导表达
8
突变体的分离纯化
16
纯化参数的测定
16
突变体的结构与功能研究
突变体的特性研究
16
突变体的结构研究
10
检测技术
Western
14
Southern
24
ELISA
8
 
 
 
 
 
 
 
药理研究方法学(Experimental Methods of Pharmacology) 3 学分 54学时
 
主要内容介绍（含课程教学大纲）
 
内容：根据药理学实验的特点，重点介绍了药理学实验中的基本方法和通用技术，内容包括药理学的多个方面。既介绍传统经典方法的理论基础和基本要求，也介绍最近发展起来的新技术和新方法，从而为药理学研究人员提供整体的知识和概念。
 
教学计划：（54学时）
第一章    药理学的基本概念以及药效学、药代学（12学时）
第二章    药理学实验设计的基本知识（3时）
第三章    药理学实验动物的基本知识和给药方法（6时）
第四章    动物病理模型的制备和应用（3时）
第五章    各种实验技术：电泳技术、细胞生物学、分子生物学、免疫细胞化学、膜片钳、高效液相、生物核磁、药代动力学（18学时）
第六章    药理实验结果分析（9）
总结（3学时）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.硕士生/博士生参考书目
序号
著作或期刊名称
作者或出版者
适用专业
1
Molecular Biology of the Gene
J.D.Watson et al
硕士生/博士生
2
Text book of Biochemistry with clinical correlations
T.M.Devlin et al
硕士生
3
Molecular Cell  Biology
H.Lodish et al
硕士生
4
Principles of Neural Science
E.R.Kandel et al
硕士生
5
Structural Molecular Biology Methods and Applications
D.B.Davies et al
硕士生/博士生
6
DNA Methylation and Cellular differentiation
J.H.Taylor et al
硕士生/博士生
7
生物化学
沈同 等
硕士生
 
现代分子生物学
朱玉贤 等
硕士生/博士生
8
基础分子生物学
刘培楠 等
硕士生
9
基因工程原理
吴乃虎 主编
硕士生
10
细胞生物学
汪堃仁 等
硕士生/博士生
11
蛋白质结构与功能
魏群 等编译
博士生
12
蛋白质-蛋白质相互作用
贺福初 等编译
博士生
13
结构分子生物学
刘次全 等
博士生
14
蛋白质和酶学研究方法
鲁子贤 主编
硕士生/博士生
15
基因表达调控和生物技术中的酶学
杨开宇 等
博士生
16
肿瘤分子生物学基础
邱政夫 等
博士生
17
分子克隆实验指南
J．萨姆布鲁克 主编
硕士生/博士生
18
精编分子生物学实验指南
FM奥斯伯 等主编
硕士生
19
分子生物学实验指导
魏群 等主编
硕士生
20
生物化学实验指导
魏群 等主编
硕士生
21
细胞实验指南
DL佩斯克特 等主编
硕士生/博士生
22
统计学原理
S伯恩斯坦
硕士生/博士生
23
医学统计学
颜虹 主编
硕士生/博士生
24
天然药物化学
姚新生 等主编
硕士生/博士生
25
中药有效成分提取分离技术
卢艳花 主编
硕士生/博士生
26
现代生化药学
吴梧桐 主编
硕士生/博士生
27
生物技术药物研究开发和质量控制
王军志 等
硕士生/博士生
28
药理研究方法学
徐叔云 主编
硕士生
29
分子药理学  药物基因组学
Mark A Rothsten
硕士生
30
分子药理学
周宏灏 主编
硕士生
31
实验动物与肿瘤研究
吴细丕 钱林法 等
硕士生/博士生